Läsvärt med mera.

Den brittiska studien “A Good Transition Is Just Key” lyfter fram vad universitetens stödpersonal ser som avgörande för att autistiska studenter ska få en fungerande övergång till högre utbildning. Genom intervjuer med p...

För unga med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar är det en utmaning med övergången från barn- till vuxensjukvård, och risken för otillräcklig vård är stor. Det finns nationella riktlinjer och dokumenterade rutiner f...

Forskning från Karolinska Institutet visar att autism till största delen beror på våra gener, men att miljöfaktorer också har en viss betydelse. Kristiina Tammimies, docent i medicinsk genetik vid KI, förklarar att genet...

Ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) som autism och ADHD kan möta särskilda utmaningar på arbetsmarknaden. En ny rapport från Myndigheten för arbetsmiljökunskap (MYNAK) visar att rätt anpassningar ...

Vi har just läst artikeln "Employment and Career Development Considerations for Neurodiverse Individuals" av Phillip D. Rumrill Jr. Texten, som fungerar som en introduktion till ett specialnummer av Journal of Vocational...

I juni 2024 publicerades en avhandling på University of Missouri, St. Louis, USA: ”Perspectives of College Students with Disabilities Regarding Their High School Transition Experience: Notes for High School Transition P...

Denna översiktsartikel är en summering av det projekt som genomfördes inom Region Stockholm från 2020–2023 för att utforma en digital webbplats för unga personer med NPF samt till yrkespersoner som vägleder dessa. Inför ...

I en tid där inkludering och mångfald står högt på agendan, är det viktigt att förstå hur svenska organisationer arbetar för att inkludera neurodivergenta medarbetare. Denna uppsats undersöker chefernas idéer och erfaren...

Vi snubblade över en uppsats som heter "Understanding Neurodiversity and Executive Disfunction to Discover More Effective Accommodations and Create a More Inclusive Workforce for Neurodivergent Individuals" som bland ann...

Doktorsavhandlingen “Autistic students’ transition to university: barriers to a positive experience” av Julia Carr undersöker erfarenheterna hos autistiska studenter som börjar universitetet. Forskningen belyser flera vi...